NAKON što je dobila autorizaciju za provedbu International Baccalaureate (IB) Middle Years Programme (MYP) i Diploma Programme (DP), Adria International School iz Opatije postigla je jedno od najznačajnijih međunarodnih priznanja u hrvatskom obrazovanju te postala jedina IB Continuum škola u Hrvatskoj

Adria International School iz Opatije postala je jedina IB Continuum škola u Republici Hrvatskoj, nakon što je uspješno završila postupak autorizacije za provedbu International Baccalaureate Middle Years Programme (MYP) i Diploma Programme (DP). Time je, uz Primary Years Programme (PYP), za koji je autorizirana 2024. godine, postala jedina škola u Hrvatskoj ovlaštena za provedbu sva tri programa International Baccalaureate organizacije.

Autorizacije je dodijelila International Baccalaureate Organization (IBO) nakon višegodišnjeg procesa kandidature, stručnih evaluacija i međunarodnih provjera kvalitete. Postupak obuhvaća vrednovanje svih ključnih područja rada škole – od kurikuluma i načina poučavanja do stručnog razvoja nastavnika, sustava podrške učenicima, školskih politika i upravljanja ustanovom.

Ovim je Adria International School zauzela posebno mjesto u hrvatskom obrazovnom sustavu. Danas je jedina škola u Republici Hrvatskoj koja provodi sva tri IB programa – Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP) i Diploma Programme (DP). Istodobno je jedina autorizirana IB PYP i MYP škola u svojoj regiji te jedina IB MYP World School u Hrvatskoj izvan Zagreba.

Cjeloviti IB obrazovni put učenicima omogućuje kontinuitet učenja od najranije dobi do završetka srednjoškolskog obrazovanja. Svaki se program nadovezuje na prethodni, a učenici postupno razvijaju istraživačke i komunikacijske vještine, kritičko mišljenje, samostalnost, odgovornost i sposobnost primjene znanja u različitim životnim situacijama.

Često se smatra da je za međunarodno obrazovanje dovoljno uključiti se tek u završnim godinama školovanja. Međutim, upravo se temeljne kompetencije na kojima počiva IB filozofija razvijaju kroz dulje vremensko razdoblje i sustavno nadograđuju iz programa u program. Kontinuitet obrazovanja zato predstavlja jednu od temeljnih odrednica IB pristupa.

Nastava u svim IB programima usmjerena je na razumijevanje, istraživanje i povezivanje znanja, uz naglasak na aktivnoj ulozi učenika u procesu učenja. Cilj nije samo usvajanje nastavnih sadržaja, nego razvoj kompetencija koje učenicima omogućuju uspješan nastavak obrazovanja i odgovorno djelovanje u suvremenom društvu.

Posebnost Adria International School očituje se i u organizaciji školskog dana. Većina školskih obveza ostvaruje se tijekom nastave, uz kontinuiranu podršku učitelja s bogatim iskustvom rada u međunarodnim programima.

Školsku zajednici danas čini više od 25 nacionalnosti pa je međunarodno okruženje sastavni dio svakodnevnog života škole. Takva zajednica potiče međusobno poštovanje, razumijevanje različitih kultura i razvoj otvorenosti prema svijetu.

Ova autorizacija zato nije samo priznanje školi, nego i važan doprinos raznolikosti i kvaliteti obrazovanja u Hrvatskoj. Ona potvrđuje da se i u hrvatskom obrazovnom prostoru može razvijati globalno usporediv, međunarodno priznat i cjelovit obrazovni model.